Міністерство освіти і науки України (МОН) рекомендувало закладам вищої освіти розглянути зміни у графіках навчання на року та року. Ці заходи пропонуються з метою адаптації до потенційних ризиків для енергетичної інфраструктури.
Основні рекомендації МОН для університетів
- Використання суботніх днів для проведення навчальних занять.
- Проведення частини освітнього процесу в дистанційному форматі.
- Максимальна цифровізація навчального контенту та асинхронне навчання.
- Зонування матеріально-технічної бази та концентрація навчання в енергоефективних будівлях.
- Перехід до системних рішень енергонезалежності, а не поодиноких генераторів.
- Модернізація та використання укриттів для проведення занять.
Відповідні рекомендації були викладені в листі МОН від , як зазначається у матеріалі kyiv24.news.
Адаптація графіків навчання
МОН пропонує університетам переглянути графіки освітнього процесу. Це передбачає можливість залучення суботніх днів для проведення занять. У разі потреби навчання може бути продовжене влітку року, за винятком студентів випускних курсів.
У міністерстві пояснюють, що п’ятий рік повномасштабної війни вимагає від системи вищої освіти не лише адаптації, а й стратегічного управління стійкістю. Попередній досвід засвідчив, що якісний освітній процес під час системних загроз енергетичній інфраструктурі можливий за умови гнучкості, технологічності та чіткої організації.
Запровадження дистанційного формату
Університетам рекомендовано за необхідності проводити дистанційно лекції, практичну підготовку, контрольні заходи та виконання індивідуальних завдань. Водночас очні форми навчання та освітні компоненти, які неможливо ефективно провести віддалено, мають залишатися в традиційному форматі.
МОН також радить максимально цифровізувати навчальний контент та забезпечити можливість асинхронного навчання. Студенти повинні мати доступ до завантажених лекцій, лабораторних практикумів і засобів самоконтролю в зручний для них час.
Енергетична стійкість та безпека
Закладам вищої освіти рекомендовано зонувати матеріально-технічну базу. У випадку критичного дефіциту енергоресурсів навчання, роботу служб та проживання студентів пропонується концентрувати в найбільш захищених та енергоефективних будівлях.
МОН окремо звертає увагу на необхідність переходу від використання поодиноких генераторів до системних рішень енергонезалежності. До таких рішень відносять гібридні сонячні електростанції, промислові накопичувачі енергії та системи безперебійного живлення.
Додатково університетам радять забезпечити резервні джерела живлення, запаси пального, а також стабільну роботу опалення, освітлення, водопостачання та водовідведення.
Безпека та укриття
Під час організації очного або змішаного навчання виші мають враховувати розрахункову місткість захисних споруд цивільного захисту.
МОН рекомендує продовжувати модернізацію укриттів, щоб вони могли використовуватися для окремих видів занять. Серед необхідних умов для таких укритть — належна вентиляція, автономне освітлення, зв’язок та опалення. Заклади також мають підтримувати локальні системи оповіщення про повітряну тривогу та інші сигнали в навчальних корпусах і гуртожитках.
